•Notícia
Compartir
L’Escola Universitària Politècnica del Baix Llobregat obté l’acreditació ISO 9001
Des del passat 14 de juliol l'Escola Universitària Politècnica del Baix Llobregat s´ha convertit en el primer centre universitari públic que compta amb l'acreditació de qualitat ISO 9001:1994 aplicada a tot el conjunt de processos educatius.
30/07/1999
El disseny del programa de formació, i l'organització i desenvolupament de l'activitat docent de l'EUPBL és conforme a la Norma d'Assegurament de Sistemes de la Qualitat ISO 9001:1994, segons consta en el certificat emès per l'empresa noruega Det Norske Veritas. Per obtenir aquest reconeixement, un equip auditor d'aquesta empresa va verificar, mitjançant entrevistes amb el personal, que el sistema de qualitat acomplia els requisits de la norma, analitzant no només els resultats acadèmics sinó també l'acompliment dels diferents objectius de qualitat definits per la direcció. Aquest objectius es poden concretar en els següents punts:
L'EUPBL i el Campus de Castelldefels:
L'EUPBL s'enfronta durant els propers anys a un nou repte i a una nova oportunitat de gran transcendència: ser el motor de la construcció i posada en marxa del Campus de Castelldefels. El Campus de Castelldefels ha de constituir un nou model caracteritzat per la qualitat de la formació, el seu dinamisme, la seva integració amb l'entorn econòmic i la seva capacitat d'atracció.
El projecte docent:
El projecte desenvolupat, a més de donar resposta a la demanda social en formació universitària a l'àrea metropolitana de Barcelona, és de qualitat i innovador pel que fa a la seva concepció organització. El seu objectiu és formar titulats que, a més de tenir coneixements sobre les tecnologies pròpies del seu àmbit, estiguin preparats per aplicar-les en l'entorn de l'empresa, marcat per la globalització de l'economia i la ràpida evolució de les tecnologies i de les formes de gestió i producció (per això s'integren en el pla d'estudis pràctiques en empreses, estades a l'estranger i formació humanística i social).
Projecte d'innovació i connexió amb el teixit econòmic i industrial:
Els vincles de col·laboració entre la Universitat i el seu entorn industrial són clau per permetre als estudiants completar la formació rebuda amb un coneixement pràctic de la seva professió. En aquest sentit es pretén estimular programes específics de cooperació educativa, que no només contribueixin a la formació integral dels estudiants sinó que representin un atractiu important per a les empreses i realitzar projectes de fi de carrera lligats a demandes específiques del món industrial, amb la doble voluntat d'enfrontar els estudiants amb problemes reals i d'augmentar la vinculació de les empreses amb la universitat.
Projecte de qualitat (desenvolupament d'un sistema de qualitat integral del Campus de Castelldefels): D'acord amb el Marc per a la qualitat a la UPC, s’estan implantant a l’EUPBL de manera coherent totes aquelles iniciatives en el camp de la planificació, la introducció de millores i l'avaluació dels resultats, que permeten una activitat acadèmica d'excel·lència i una gestió eficient dels recursos.
Un centre d’excel.lència reconegut
L’Escola va començar a impartir els estudis d’Enginyeria Tècnica en Telecomunicació, en l’especialitat de Sistemes de Telecomunicació (estudis de primer cicle de tres anys de durada), l’any 1991, en un moment clau en el qual s’iniciava a la universitat espanyola el procés de reforma dels ensenyaments universitaris.
Des dels seus inicis, l’EUPBL ha esdevingut un centre pilot pel que fa a la seva metodologia docent que està assolint importants resultats pel que respecta rendiment acadèmic dels seus estudiants (entre els quals hi ha diversos premis especials del Ministeri d’Educació als millors expedients). El primer director de l’Escola va ser premiat amb la distinció Vicens Vives a la qualitat docent universitària atorgat per la Generalitat de Catalunya.
L’Escola Universitària Politècnica del Baix Llobregat de la UPC és el primer centre que va posar en marxa trets docents molt extesos actualment a altres centres de la mateixa Universitat, com ara l’avaluació global i continuada o un sistema d’ensenyament fonamentalment pràctic, molt lligat a les empreses que han estat clau per assolir resultats acadèmics altament positius. Així, un 80% dels estudiants que ingressen a l’EUPBL aconsegueixen titular-se, i amb una durada mitjana dels estudis inferior a 4 anys.
Més de la meitat dels titulats han realitzat estades a empreses o han completat els seus estudis en una universitat estrangera. Pel que fa a la inserció laboral dels recent titulats, la mitjana de temps per trobar feina se situa en menys de dos mesos.
El centre, el primer que s’instal.larà al futur Campus de Castelldefels, va iniciar ben aviat un camí per fer de la qualitat en els processos una premissa de funcionament. Va realitzar entre els anys 1996 i 1997 un procés d’avaluació dins del marc del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades com a projecte propi de la UPC. Arran de les conclusions d'aquest procés d'avaluació, l’EUPBL va dissenyar el seu pla estratègic el qual inclou el projecte de qualitat que integra la certificació ISO ara obtinguda.
1999-07-30
L'EUPBL i el Campus de Castelldefels:
L'EUPBL s'enfronta durant els propers anys a un nou repte i a una nova oportunitat de gran transcendència: ser el motor de la construcció i posada en marxa del Campus de Castelldefels. El Campus de Castelldefels ha de constituir un nou model caracteritzat per la qualitat de la formació, el seu dinamisme, la seva integració amb l'entorn econòmic i la seva capacitat d'atracció.
El projecte docent:
El projecte desenvolupat, a més de donar resposta a la demanda social en formació universitària a l'àrea metropolitana de Barcelona, és de qualitat i innovador pel que fa a la seva concepció organització. El seu objectiu és formar titulats que, a més de tenir coneixements sobre les tecnologies pròpies del seu àmbit, estiguin preparats per aplicar-les en l'entorn de l'empresa, marcat per la globalització de l'economia i la ràpida evolució de les tecnologies i de les formes de gestió i producció (per això s'integren en el pla d'estudis pràctiques en empreses, estades a l'estranger i formació humanística i social).
Projecte d'innovació i connexió amb el teixit econòmic i industrial:
Els vincles de col·laboració entre la Universitat i el seu entorn industrial són clau per permetre als estudiants completar la formació rebuda amb un coneixement pràctic de la seva professió. En aquest sentit es pretén estimular programes específics de cooperació educativa, que no només contribueixin a la formació integral dels estudiants sinó que representin un atractiu important per a les empreses i realitzar projectes de fi de carrera lligats a demandes específiques del món industrial, amb la doble voluntat d'enfrontar els estudiants amb problemes reals i d'augmentar la vinculació de les empreses amb la universitat.
Projecte de qualitat (desenvolupament d'un sistema de qualitat integral del Campus de Castelldefels): D'acord amb el Marc per a la qualitat a la UPC, s’estan implantant a l’EUPBL de manera coherent totes aquelles iniciatives en el camp de la planificació, la introducció de millores i l'avaluació dels resultats, que permeten una activitat acadèmica d'excel·lència i una gestió eficient dels recursos.
Un centre d’excel.lència reconegut
L’Escola va començar a impartir els estudis d’Enginyeria Tècnica en Telecomunicació, en l’especialitat de Sistemes de Telecomunicació (estudis de primer cicle de tres anys de durada), l’any 1991, en un moment clau en el qual s’iniciava a la universitat espanyola el procés de reforma dels ensenyaments universitaris.
Des dels seus inicis, l’EUPBL ha esdevingut un centre pilot pel que fa a la seva metodologia docent que està assolint importants resultats pel que respecta rendiment acadèmic dels seus estudiants (entre els quals hi ha diversos premis especials del Ministeri d’Educació als millors expedients). El primer director de l’Escola va ser premiat amb la distinció Vicens Vives a la qualitat docent universitària atorgat per la Generalitat de Catalunya.
L’Escola Universitària Politècnica del Baix Llobregat de la UPC és el primer centre que va posar en marxa trets docents molt extesos actualment a altres centres de la mateixa Universitat, com ara l’avaluació global i continuada o un sistema d’ensenyament fonamentalment pràctic, molt lligat a les empreses que han estat clau per assolir resultats acadèmics altament positius. Així, un 80% dels estudiants que ingressen a l’EUPBL aconsegueixen titular-se, i amb una durada mitjana dels estudis inferior a 4 anys.
Més de la meitat dels titulats han realitzat estades a empreses o han completat els seus estudis en una universitat estrangera. Pel que fa a la inserció laboral dels recent titulats, la mitjana de temps per trobar feina se situa en menys de dos mesos.
El centre, el primer que s’instal.larà al futur Campus de Castelldefels, va iniciar ben aviat un camí per fer de la qualitat en els processos una premissa de funcionament. Va realitzar entre els anys 1996 i 1997 un procés d’avaluació dins del marc del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades com a projecte propi de la UPC. Arran de les conclusions d'aquest procés d'avaluació, l’EUPBL va dissenyar el seu pla estratègic el qual inclou el projecte de qualitat que integra la certificació ISO ara obtinguda.
1999-07-30
Segueix-nos a Twitter
