•Notícia
Es presenta a la UPC la Càtedra Telefónica d'especialització tecnològica i societat del coneixement
En el primer any, la Càtedra crearà un grup de reflexió temàtic sobre l'especialització tecnològica i la societat del coneixement, constituirà un observatori internacional i organitzarà una jornada sobre els nous professionals de la societat del coneixement
La Universitat Politècnica
de Catalunya (UPC) i Telefònica S.A. han creat
la Càtedra Telefónica d'Especialització
Tecnològica i Societat del Coneixement, que té
com a director el catedràtic Lluís Jofre
Roca, com a director associat el també catedràtic
Francesc Soler Parellada, i com a coordinador tècnic
Ferran Sabaté.
La nova Càtedra, creada en el marc del conveni
signat entre ambdues institucions per a la realització
d'iniciatives conjuntes pel desenvolupament de la societat
del coneixement, té per objectiu reflexionar,
proposar i sensibilitzar sobre les necessitats i les
tendències en formació dels futurs professionals
en el context de la societat del coneixement, en l'àmbit
nacional i internacional. Posarà èmfasi,
mol especialment, els canvis que afecten les organitzacions,
el treball i la societat degut a l'especialització
tecnològica.
La nova Càtedra s'estructurarà
en tres eixos:
1. Coneixement i Universitat:
Permetrà reflexionar, proposar i sensibilitzar
sobre el perfil futur del professional respecte a l'especialització
tecnològica i a la societat del coneixement,
caracteritzant-lo i centrant-se en quina formació
es necessita i en com ha de ser aquesta formació.
Concretament se centrarà l'interès en
la generació de coneixement, propostes formatives
en el marc de la Declaració de Bolonya, la recerca
i el desenvolupament, les noves oportunitats, la recerca
com a element formatiu, la definició d'àmbits
d'investigació de la societat del coneixement,
la busca de sinèrgies a través de socis.
2. Innovació, sistema productiu i institucional:
Permetrà reflexionar, proposar i sensibilitzar
sobre els canvis de l'economia, de les organitzacions
i del treball respecte a l'especialització tecnològica
i a la societat del coneixement. En concret, se centrarà
l'interès en els canvis que se succeeixen en
el context econòmic, la formació dins
de l'empresa learning-by-doing, learning-by-using, les
iniciatives sorgides del propi professional, la utilització
del sistema educatiu per part de les empreses i dels
ocupadors en general, la busca de sinèrgies a
través de socis.
3. Societat i dimensió internacional:
Permetrà reflexionar, proposar i sensibilitzar
sobre les implicacions internacionals respecte a l'especialització
tecnològica i a la societat del coneixement.
En concret, se centrarà l'interès en garantir
que el coneixement de la càtedra sigui apte d'acord
amb el context internacional, configurar una estructura
d'investigació d'acord amb els estàndards
internacionals, incorporar aspectes de mobilitat com
eina formativa, i la busca de sinèrgies a través
de socis europeus i/o americans i aliances.
En el primer any, la Càtedra pretén organitzar
diverses activitats que s'estructuraran en tres grups:
activitats de generació de pensament, de projecció
en l'ensenyament i de projecció en recerca i
desenvolupament.
Dins l'àmbit d'activitats de generació de pensament, es preveu la creació d'un grup de reflexió temàtic sobre l'Especialització Tecnològica i la Societat del Coneixement, la constitució d'un Observatori Internacional sobre la Formació en la Societat del Coneixement i l'organització d'una jornada d'enginyeria, coneixement i innovació, sobre Els Nous Professionals de la Societat del Coneixement, que centri el seu interès en definir com hauria de ser aquest professional, en quin entorn hauria de realitzar les seves funcions i com es podria formar. Pel que fa a l'ensenyament, es convocaran beques per a projectes de fi de carrera, i cursos de grau i de postgrau sobre temes afins a la societat del coneixement. Quant a la projecció en recerca i desenvolupament, es convocaran beques per a la realització de projectes de recerca de tercer cicle, i es crearà el premi "Coneixement i Innovació".
Col·legi Oficial d'Arquitectes de Catalunya (COAC)*Campus del Baix Llobregat*Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona (ETSAB)*Departament de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya
2003-01-31
Segueix-nos a Twitter
