•Notícia
La innovació educativa en els estudis tècnics, a debat a la UPC
La importància de la presència de la sostenibilitat en els estudis d'enginyeria és una de les novetats del congrés, que també tracta noves estratègies didàctiques per a l'aprenentatge dels estudiants, l'ensenyament pràctic i semipresencial, així com propostes i experiències per l'adaptació a l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior (EEES). El congrés té lloc a l'edifici Vértex del Campus Nord de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), plaça Eusebi Güell, Barcelona.
Del 26 al 28 de juliol té lloc el XII Congrés Universitari d’Innovació Educativa en els Ensenyament Tècnics, organitzat per l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (EUETIB), de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), en el marc del centenari de l’Escola.
El congrés té com a objectiu reunir a especialistes en l’educació universitària per tractar la innovació educativa en les titulacions tècniques. L’aprenentatge cooperatiu, els projectes i els centres tecnològics com a eina per educar i projectes pilots per l’adaptació a l’EEES són alguns dels temes centrals del congrés. A més, enguany s’incorpora al temari la importància d’incloure criteris de sostenibilitat en el currículum dels estudiants d’enginyeria.
Segueix-nos a Twitter
