•Notícia

Els dies 13 i 14 de maig, un grup de dos professors i cinc estudiants de l’Escola Pia de Caldes de Montbui, i altres dos estudiants i un professor dels Maristes de Rubí participaran a Florència (Itàlia) en una trobada europea de 25 escoles d’Itàlia, Bèlgica, Grècia, Alemanya, Regne Unit, Polònia i Espanya. En aquesta trobada es presentaran els treballs desenvolupats per cadascuna de les escoles en el marc del programa Edu-robot, una iniciativa que fomenta el desenvolupament de coneixements sobre robòtica en l’àmbit de l’ensenyament secundari a tot Europa. L’EUETIT ha assessorat els dos centres escolars en els treballs que han realitzat per a aquest programa europeu.

Des de fa dos anys, els estudiants d’aquestes 25 escoles reben formació presencial i a través d’Internet sobre robòtica, informàtica, xarxes de comunicació, electrotècnica i mecànica. Un cop assolida la fase teòrica, els estudiants van posar en pràctica i aplicar els coneixements assolits en robots reals didàctics, sense programar, cedits per l’empresa italiana PIXEL, que patrocina i lidera el projecte Edu-robot.

En aquesta fase pràctica, totes les escoles associades van intercanviar les seves experiències a través de videoconferències i fòrums de chat integrats dins d’una intranet pròpia. Aquest mes és el moment de presentar en públic el resultat d’aquest treball, de posada en comú de l’experiència i de l’avaluació de tot el procés.

Els mòduls d’aprenentatge han estat dirigits per l’Escola de Robòtica de Gènova i el Consorci de Desenvolupament Tecnològic d’aquest ciutat, on, després de la reunió a Florència, tindrà lloc una competició de persecució de robots en la qual participaran també les escoles del Vallès.

L’objectiu d’Edu-robot és formar els estudiants de secundària en l’àmbit de la ciència de la robòtica, fent servir les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) com a eina principal de comunicació, coneixement i aprenentatge. El projecte també pretén ser un marc on el professorat pugui actualitzar els seus coneixements teòrics, científics i metodològics sobre la robòtica mitjançant l’experimentació de l’aprenentatge no presencial i en una xarxa de cooperació.

En aquest context, Edu-robot entrena els estudiants en el conjunt d’habilitats necessàries dins d’una xarxa científica que els permet treballar de manera recíproca i eficaç amb companys d’altres països. Mitjançant aquest projecte, els estudiants es formen en com comunicar eficaçment i de manera concisa, com saber gestionar el temps, planificar el treball i harmonitzar-lo amb el dels altres, ja que pels organitzadors del projecte és necessari integrar la tasca de cadascú dins el grup de treball.