•Notícia

El proper 19 d’octubre, més de 30 professors d’assignatures tecnocientífiques d’ensenyament secundari de tot Catalunya es trobaran al Campus de la UPC a Terrassa. Les III Jornades Tecnologia, Escola i Futur tenen com un dels seus objectius reforçar els arguments socials i pedagògics per a la defensa de l’ensenyament de la tecnologia a les etapes obligatòries del sistema educatiu. Les Jornades estan rganitzades per la UPC i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, a través de l’Aula de Recursos de la Tecnologia.

El 19 d’octubre, a les 16 hores, el delegat del rector de la UPC al Campus de Terrassa, Xavier Àlvarez, i Rosa Mª Palacios, del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, presentaran les III Jornades Tecnologia, Escola I Futur.

Mateo Valero, director del Barcelona Supercomputing Center–Centro Nacional de Supercomputació (BSC–CNS), on es troba ubicat el MareNostrum (l’ordinador més potent d’Europa i el quart del món) participarà com a conferenciant i argumentarà sobre la necessitat d’ensenyar tecnologia a les etapes obligatòries del nostre sistema educatiu, per poder comptar amb universitaris preparats que en un futur a curt i mig termini seran els que liderin i afrontin els reptes de la nova societat del coneixement. Aquesta conferència tindrà lloc a les 16.30 hores a la sala de conferències de l’Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Terrassa (c/Colom1.Terrassa), centre que organitza les Jornades juntament amb l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeries Industrial i Aeronàutica (ETSEIAT) i l’Aula de Recursos de la Tecnologia del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

A les 17 h, intervindrà Montserrat Oliveras, pedagoga i directora de continguts del portal Educaweb. Oliveras centrarà la seva intervenció en diferents aspectes de l’ensenyament de la tecnologia a l’educació secundària, com ara la identificació de l’alumne que pot encaminar la seva trajectòria acadèmica cap a la tecnologia; les condicions que s’han de donar perquè un estudiant faci de manera exitosa el pas de la secundària a la Universitat, o com es pot aconseguir que el professorat d’assignatures tecnocientífiques de secundària esdevingui en model i prescriptor per als seus alumnes.

Després d’aquestes dues intervencions, a les 17.30 h es donarà pas a un col•loqui en que els assistents podran expressar la seva opinió i les seves inquietuds.

A partir de les 18 h els participants faran una visita a diferents laboratoris del Campus i rebran informació sobre les titulacions que imparteixen tant l’EUETIT com l’ETSEIAT.