•Notícia
Dimecres, 18 de juny, a partir de les 10 hores, a l’aula 26 de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú ( Av. Víctor Balaguer, s/n).
L'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú presenta els projectes de recerca de l’European Project Semester
El disseny d’una boia acústica, d’una boia meteorològica i d’un sistema d’energies renovables per a la nova coberta sostenible de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú són els tres projectes que l’estudiantat de l’European Project Semester presentarà demà.
Demà, dimecres, 18 de juny, a partir de les 10 hores, es presenten els projectes desenvolupats per l’estudiantat que ha participat a l’European Project Semester. Aquest és un programa pioner de formació multicultural i interdisciplinari en anglès per a estudiantat de 3er any d'enginyeria d’arreu d’Europa d’arreu d’Europa, que l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) va posar en marxa el mes de març.
La iniciativa ha reunit un total de 10 estudiants de Finlàndia, Alemanya, Àustria, Turquia, Holanda, Rumania i Espanya que han desenvolupat, en grups, tres projectes de recerca. El primer grup ha dissenyat una boia acústica autònoma que mesura el soroll del mar i envia les dades via satèl·lit. El segon grup ha projectat una estació meteorològica per a una boia marina amb comunicació per satèl·lit. La boia està pensada per prendre mesures meteorològiques de l’aire (direcció i velocitat del vent) i del mar (temperatura i salinitat). I finalment, l’últim projecte és l’equipament d’energies renovables per a la nova coberta sostenible de l’Escola. El projecte preveu tot un seguit d’instal·lacions d’energia solar tèrmica i fotovoltaica per escalfar l’aigua de l’edifici i generar electricitat. A més, aquest equipament està pensat per ser alhora un punt d’informació i espai obert a la ciutadania de Vilanova i la Geltrú.
El equips han estat tutoritzats per dos professors, i han estat formats per estudiantat de diferents titulacions i nacionalitats. Durant el semestre, l’estudiantat ha rebut seminaris intensius sobre temàtiques com marketing internacional, gestió de projectes i innovació, tecnologia i sostenibilitat perquè adquirissin competències que han posat en pràctica en la realització del projecte. Així mateix els participants han rebut també formació en habilitats comunicatives en anglès i formació en llengua catalana i espanyola.
Segueix-nos a Twitter
