•Notícia

Aquests Campus, que són iniciativa del Ministerio de Educación i la Fundació Española para la Ciencia y la Tecnologia (FECYT), amb el suport l’Obra Social “la Caixa”, es desenvolupen del 3 al 30 de juliol a les universitats espanyoles que han aconseguit el reconeixement com a Campus d’Excel·lència Internacional (CEI). La finalitat és potenciar l’interès de 1.200 estudiants per la ciència, la tecnologia i la innovació. Els 60 estudiants que vindran a la UPC participaran en quatre tallers durant quatre setmanes, del 5 al 30 de juliol, sota el paraigua del Campus de l’Energia, Energia per a l’excel·lència, projecte pel qual la Universitat ha obtingut el reconeixement de CEI.

Els primers grups dels Campus Universitaris d’Estiu 2011 a la UPC comencen a fer tallers el dia 5 de juliol. El dia 4 va tenir lloc la sessió inaugural, a la sala d’actes de l’edifici Vèrtex. La cerimònia va comptar amb la benvinguda per part del vicerector de docència i estudiantat de la UPC, Xavier Colom; i d'Imma Torra, directora de l’Institut de Ciències de l’Educació, entitat que organitza els Campus a la UPC. A més, el professor de la UPC Manuel Moreno va impartir una conferència titulada De Superman a Spiderman: la física dels superherois.

L’alumnat que participa en aquest Campus va presentar la seva candidatura a instàncies de la convocatòria de la FECYT i van ser seleccionats, d’entre més de 7.000 estudiants d’arreu d’Espanya, en funció del seu expedient acadèmic i d’una carta personal en la qual explicaven la seva motivació per participar.

Els Campus estan estructurats en tallers per a grups reduïts (7-8 estudiants) que tenen lloc a la universitat durant el matí i la tarda, i en la realització de visites complementàries a diversos indrets on creix la ciència més avançada. Els tallers inclouen també sessions de preparació de les presentacions que els estudiants i estudiantes han de fer el darrer dia del Campus. Dels quatre tallers que es desenvoluparan de forma paral·lela en els Campus Científics d’Estiu a la UPC destaca el d’El vehicle elèctric: un nou repte tecnològic en automoció, que es desenvoluparà a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB). Durant quatre dies els estudiants es familiaritzaran amb la ciència i la tecnologia involucrades en els vehicles elèctrics i desenvoluparan, en equip, un prototip a escala reduïda.

El propòsit és que els estudiants coneguin casos pràctics i altres tipus de vehicles elèctrics, a més dels cotxes: un submarí, un catamarà, un avió solar, el telefèric de Montserrat... i que experimentin en el taller i el laboratori, per despertar el seu interès en aquest camp de coneixement. De fet, el disseny de noves propostes en el sector de l’automoció provocarà en un futur proper una demanda de professionals qualificats, tant en el camp de la investigació com en la indústria.

A més, el disseny de la tecnologia que envolta el vehicle elèctric és, entre d’altres, un dels vectors de coneixement que es desenvolupa dins el projecte Campus Energia, Energia per a l’excel·lència de la UPC. Aquest projecte, pel qual la Universitat va obtenir el 2010 el reconeixement de Campus d’Excel·lència Internacional, té per objectiu contribuir a transformar el sector energètic cap a un model més sostenible, amb el suport de la innovació. Els altres tallers previstos als Campus de la UPC són els següents: Matemàtiques visibles i ocultes en un món tecnològic; Els robots al nostre servei i Energies renovables per al futur.

En el taller de matemàtiques, que tindrà lloc a la Facultat de Matemàtiques i Estadística, l’objectiu és que l’estudiantat entengui que les matemàtiques estan presents en pràcticament totes les activitats i fenòmens de la nostra vida diària. La manera d’explicar-ho serà a través de quatre exemples: combinatòria i probabilitat per explicar el creixement de poblacions o algunes paradoxes; càlcul diferencial per saber entendre el comportament de sistemes físics; geometria i trigonometria per realitzar mesures i comprendre el funcionament de tecnologies com ara el GPS; i aritmètica per dissenyar sistemes criptogràfics que aporten seguretat a les comunicacions digitals.

El propòsit del taller de robots, que es realitzarà a la Facultat d’Informàtica de Barcelona (FIB), és apropar els alumnes de secundària en les àrees de tecnologia puntera de la robòtica, especialment en la robòtica mòbil. Durant quatre sessions els estudiants aprendran a programar i realitzar robots, i a dissenyar algorismes complexes, fent servir sensors i mitjançant la interacció del robot amb l’entorn.

Finalment, el taller d’energies renovables, que es farà als laboratoris del Departament d’Enginyeria Electrònica del Campus Sud, té la intenció d’introduir als estudiants en els aspectes de les tecnologies eòlica i solar fotovoltaica, com a solucions eficients per a la generació d’energia. A través d’aquest taller, l’estudiant ha de tenir una visió global sobre aquest àmbit, ser capaç de diferenciar les tecnologies d’energies renovables que existeixen, i saber posicionar-se tècnicament davant cadascuna una d’elles.A més dels tallers, els estudiants faran visites a instal·lacions científiques destacades; així, podran acostar-se al superodinador MareNostrum del Barcelona Supercomputing Center-Centre Nacional de Supercomputació, al Campus Nord; al museu de la Informàtica de la Facultat d’Informàtica de Barcelona, també al Campus Nord i a l’Institut de Ciències Fotòniques, al Campus del Baix Llobregat (Castelldefels). Així mateix, visitaran CosmoCaixa i el Centre d’Art Santa Mònica.

El programa es complementa amb activitats esportives i excursions. El grup està acollit a la residència universitària Sil de Barcelona.