Esteu aquí: Inici > Més notícies > ‘Res Sense Recerca-Res Sense Energia’ apropa la investigació als més joves

Notícia

Compartir Share

El 24 d’abril, a l’Escola d’Enginyeria de Terrassa, en un acte retransmès a través d'UPCtv, a http://tv.upc.edu

‘Res Sense Recerca-Res Sense Energia’ apropa la investigació als més joves

El 24 d’abril ha tingut lloc a l’Escola d’Enginyeria de Terrassa (EET), la jornada ‘Res Sense Recerca - Res Sense Energia’, un diàleg en viu i en directe entre 200 estudiants de secundària i quatre investigadors de la UPC al campus de Terrassa, conduït i presentat per Marc Boada, divulgador científic i presentador del programa del Canal 33 Quèquicom.

23/04/2013
Els investigadors i investigadores Roser Capdevila, Álvaro Luna i Xavier Salueña, del campus de la UPC a Terrassa, i l’estudiant emprenedor Baltasar López han estat els quatre protagonistes de 'Res Sense Recerca - Res Sense Energia'. Les energies renovables i alternatives són el denominador comú en l’activitat de recerca i emprenedora d’aquests investigadors, que han explicat als 200 estudiants excel·lents, procedents de 9 centres d’ensenyament secundari de diferents localitats de Catalunya, les claus del seu treball, la seva trajectòria, els seus projectes més significatius i la importància de la recerca per al desenvolupament de la societat.

L’activitat ha estat conduïda per Marc Boada, divulgador científic i presentador del programa Quèquicom, del Canal 33. Durant l’acte, els assistents han  participat activament d’un experiment col·lectiu, han fet preguntes als investigadors i han formart part d’un debat divertit i interessant. ‘Res Sense Recerca’ s'ha retransmès en directe a través d'UPCtv.

Els estudiants participants també han pogut  veure, tocar i pujar al primer cotxe híbrid universitari de competició de l’Estat, l’EcoR2, dissenyat i construït pels estudiants de l’associació UPCEcoracing, que compta amb un gran palmarès internacional dins de la competició Formula Student.

Crear energia amb llaunes de refresc
L’experiment col·lectiu ha estat conduït per l’investigador Xavier Salueña. Per dur-lo a terme, els participants han dut una anella de llauna de refresc que han introduït en un petit dipòsit. Salueña ha processat aquest material de tal manera que ha aconseguit generar energia per moure un molí i encendre leds de colors.

A la jornada ‘Res Sense Recerca - Res Sense Energia’ s’hi han inscrit més 200 estudiants de batxillerat i de 3r i 4rt d’ESO de Catalunya, seleccionats pels seus professors. Aquests estudiants han participat prèviament de les activitats proposades al web www.terrassa.upc.edu/rssr, a través del qual han conegut els quatre investigadors i els han pogut fer preguntes. Marc Boada ha formulat les 10 millors preguntes als quatre investigadors. Els estudiants han respost també qüestions proposades pels organitzadors en aquesta pàgina web, com ara, què és la recerca? per què serveix investigar? o què fa un investigador?

A més, han pogut conèixer les 17 virtuts que ha de tenir un investigador i se’ls ha demanat que en triïn tres de personals. El web també ofereix una sèrie de produccions audiovisuals realitzades pel Servei de Comunicació i Promoció de la UPC, en les quals es poden veure projectes de recerca realitzats per joves investigadors de la Politècnica i temes d’actualitat tecnològica i científica.

‘Res sense Recerca – Res Sense Energia’ s’emmarca en les activitats promogudes pel Campus d’Excel·lència Internacional - Campus d’Energia (CEI), dins del Pla de Comunicació de la Recerca del Campus de la UPC a Terrassa, per incentivar i motivar l’estudiantat més jove cap al coneixement científic i tecnològic i formar-lo sobre la importància de la recerca i de la innovació a la societat actual. L’estudiantat que ha assistit a la jornada ha estat seleccionat sota els criteris de motivació i excel·lència.

La jornada ‘Res Sense Recerca-Res Sense Energia’ ha estat coorganitzada per l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la UPC, el Servei d’Universitats i Societat del Coneixement de l’Ajuntament de Terrassa i Aulatec-CESIRE, del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

S’hi han inscrit estudiants d’instituts i col·legis de Terrassa, Sabadell, Ciutat Badia i Esparreguera.

Més de 80 projectes científics de secundària al mercat de la Tecnologia del Vallès
D'altra banda, una vuitantena de projectes científics reaalitzats per 200 estudiants d’ensenyament secundari de 14 centres catalans es van mostrar  al mercat de la Tecnologia del Vallès, a l’Escola d'Enginyeria de Terrassa, que va tenir lloc els dies 16 i 17 d'abril. La creació d’una empresa, una casa domòtica, una maqueta de vapor del vaixell Titànic i robots automatitzats van ser alguns dels projectes que van poder veure de primera mà les 600 persones que van asssitir a la mostra.





Segueix-nos a Twitter Obriu l'enllaç en una finestra nova
És notícia
Kip S. Thorne, investit doctor 'honoris causa' per la UPC Kip S. Thorne, doctor ‘honoris causa’ per la UPC, distingit amb el Premi Nobel de Física L’astrofísic nord-americà Kip S. Thorne, doctor ‘honoris causa’ per la Universitat ... [llegir +]
La tecnologia aeroespacial del futur, aquest dissabte al CosmoCaixa La UPC i CosmoCaixa organitzen ‘Moonit’ per descobrir la tecnologia aeroespacial del futur El proper dissabte, 7 d’octubre, de 19 a 24 hores, tindrà lloc al CosmoCaixa de Barcelona la Nit ... [llegir +]
El dispositiu sense fil WOMEN-UP que es mostra a l'IOThings Solutions World Congress. Tecnologia avançada de la UPC, a l’IOT Solutions World Congress La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) donarà a conèixer solucions avançades en ... [llegir +]
Amb la col·laboració de:
Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia Any de la Ciència 2007 Ministerio de Ciencia e Innovación
Aquest web utilitza cookies pròpies per oferir una millor experiència i servei. En continuar amb la navegació entenem que acceptes la nostra política de cookies Obriu l'enllaç en una finestra nova.
Oficina de Mitjans de Comunicació.
C/ Jordi Girona 31, 08034 Barcelona Tel.: +34 93 401 61 43
oficina.mitjans.comunicacio@(upc.edu)
© UPC Obriu l'enllaç en una finestra nova. Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech