•Notícia

L'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), l’ESADE Business and Law School i l’IED Barcelona Escola Superior de Disseny han presentat, el 26 de febrer, els quatre projectes que han desenvolupat durant la seva participació en el Challenge Based Innovation (CBI), una iniciativa internacional en col·laboració amb el CERN (European Organization for Nuclear Research), centre líder mundial en física de partícules, en la investigació de noves solucions per al futur de la humanitat.

Els projectes presentats són el resultat del treball de 18 estudiants dels tres centres durant sis mesos en un programa de formació experimental sobre innovació, juntament amb estudiants d'Itàlia, Noruega, Finlàndia i Austràlia. L'objectiu era crear productes i serveis que solucionessin les problemàtiques a les que s'enfronta la societat actual.

La presentació s’ha desenvolupat en una Gala oficial a l'Auditorium del CERN amb un públic format per la comunitat de científics de l'organització. El resultat de les propostes ha estat una demostració d'innovació en la unió dels àmbits de la ciència i la societat, principal objectiu de la iniciativa. Posteriorment, els assistents van poder conèixer i experimentar els prototips de cada projecte en l'exposició en el centre IdeaSquare del CERN.

Els estudiants de l'ETSETB de la UPC, ESADE i l’IED han destacat per les seves propostes que responen a quatre ambiciosos reptes amb la missió de disminuir el malbaratament de menjar al món, inventar un sistema viable que permeti a les persones amb discapacitats físiques millorar la seva mobilitat natural, dissenyar un sistema que faciliti informació sobre l'efecte de les interaccions entre persones, i crear un servei personalitzat que aporti benestar i seguretat utilitzant la combinació de dades de l'entorn i del comportament humà.

El programa de formació ha permès als estudiants combinar un període de treball d'un mes al centre IdeaSquare (15 dies durant l'inici del projecte i 15 dies durant la finalització), i cinc mesos de treball en equip de forma presencial a Barcelona i a distància via online, assessorats per tutors de les set universitats. Un exemple de co-creació i col·laboració entre diferents disciplines on ESADE aporta els seus coneixements en management, l'IED en disseny i la UPC en enginyeria. Des del començament del projecte els estudiants utilitzen metodologies pròpies de la innovació com el design thinking, de manera que cadascú pot aportar la perspectiva en què està especialitzat.

El projecte CBI ha ofert la possibilitat als estudiants d'interactuar amb diversos experts del CERN, màxim exponent en el desenvolupament de noves tecnologies. Els participants han pogut viure una experiència real i única durant la fase final del prototipat de cada projecte, treballant amb científics de l'organització i aprenent sobre la seva àrea específica de coneixement.

La participació dels tres centres universitaris en aquesta iniciativa de caràcter global mostra la seva aposta per l'economia de la innovació, promovent la internacionalitat i la col·laboració per resoldre les necessitats de la societat del present i del futur. També contribueix a l'enfortiment de Barcelona com a ciutat posicionada mundialment pel seu caràcter creatiu i multidisciplinari.