•Notícia
L’experiència s’ha dut a terme en el marc d’un acord signat entre la UPC i el Departament d’Educació l’any 2010
L’aeronàutica protagonitza una agregació estratègica entre la formació professional i la universitat al Baix Llobregat
La Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) i l’Institut Illa dels Banyols de El Prat de Llobregat han dut a terme aquesta experiència pionera durant el curs 2011-2012, que ha servit per optimitzar l’ús de recursos públics i apropar la formació professional i la universitària en el marc de l’aeronàutica.
09/07/2012
El 9 de juliol ha tingut lloc l’acte de presentació dels resultats de la col·laboració entre l’Institut Illa dels Banyols de El Prat de Llobregat i l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels (EETAC) de la UPC en l’àmbit de l’aeronàutica durant el curs 2011-2012. L’acte ha tingut lloc a l’Institut Illa dels Banyols i ha comptat amb la presència del director general d'FPI i ERE del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Melcior Arcarons; així com del director de l’Institut Illa dels Banyols, Joan Cañete; i del director de l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels, Jordi Berenguer. En acabar la sessió s’han realitzat diverses demostracions dels projectes presentats i una visita a les instal·lacions de l’institut.
L’aeronàutica i el Baix LlobregatLa col·laboració entre l’EETAC i l’Institut Illa dels Banyols és una agregació estratègica en l’àmbit de l’aeronàutica que vol ser especialment propera al Baix Llobregat, donada la presència a la comarca del Campus que la UPC té a Castelldefels. L’objectiu és aproximar la formació universitària en enginyeria aeronàutica i la formació professional, creant un marc educatiu que permeti, tant a l’estudiantat universitari com al de l’institut, visualitzar l’escenari professional real que es trobaran un cop finalitzin els estudis.
En aquesta línia, —i també en la d’optimitzar l’ús dels recursos públics a disposició de l’educació— l’escola i l’institut han compartit laboratoris i equipaments docents d’àmbit aeronàutic. També s’ha compartit professorat amb experiències i perfils professionals força diferents, però des de la perspectiva de la complementarietat dels objectius formatius de l’institut de El Prat i d’aquesta escola de la UPC, especialment atenta a posar en marxa noves eines per a la innovació docent.
El resultat d’aquesta agregació s’ha concretat igualment en la direcció de diversos projectes de fi de carrera: "Disseny i planificació d’un simulador d’aviònica per a una cabina de DC9" i " Implementació d’un banc de proves i control d’un motor de pistó", així com en la realització de pràctiques d’aviònica i radiofreqüència, de motors de turbina i de microprocessadors a les instal·lacions de la UPC i de l’Institut Illa dels Banyols.
L’aeronàutica i el Baix Llobregat
En aquesta línia, —i també en la d’optimitzar l’ús dels recursos públics a disposició de l’educació— l’escola i l’institut han compartit laboratoris i equipaments docents d’àmbit aeronàutic. També s’ha compartit professorat amb experiències i perfils professionals força diferents, però des de la perspectiva de la complementarietat dels objectius formatius de l’institut de El Prat i d’aquesta escola de la UPC, especialment atenta a posar en marxa noves eines per a la innovació docent.
El resultat d’aquesta agregació s’ha concretat igualment en la direcció de diversos projectes de fi de carrera: "Disseny i planificació d’un simulador d’aviònica per a una cabina de DC9" i " Implementació d’un banc de proves i control d’un motor de pistó", així com en la realització de pràctiques d’aviònica i radiofreqüència, de motors de turbina i de microprocessadors a les instal·lacions de la UPC i de l’Institut Illa dels Banyols.
Segueix-nos a Twitter