•Notícia

• Programa de la Jornada

La UPC i l’Ajuntament de Barcelona han organitzat, el 7 d’octubre, la ‘1a Jornada Col·laborativa Universitat Ciutat. Sinergies per la Inclusió i la Sostenibilitat UPC-Districte de Les Corts’. L’objectiu d’aquesta sessió, que ha inaugurat el vicerector de Personal Docent Investigador de la UPC, Miquel Soriano, ha estat reflexionar i buscar solucions a les qüestions d’accessibilitat i d’inclusió social que afecten al barri.

Al llarg de la jornada s’han organitzat diferents tallers. Al matí, a l’Aula Màster del Campus Nord de la UPC, ha tingut lloc un taller d’idees per plantejar propostes sobre com la Universitat pot contribuir en l’àmbit del disseny universal a la ciutat de Barcelona. El disseny universal se centra en la creació d’entorns o espais urbans d’accés fàcil per al major nombre de persones sense la necessitat d’una adaptació posterior.

En aquest taller, estudiants i professors de la UPC han debatut amb les entitats del districte i representants de l’Ajuntament, organitzats en grups de treball, sobre temàtiques específiques aplicables a les anomenades ‘superilles’. El govern de la ciutat ha posat en marxa aquest any un projecte per impulsar, a través de la participació ciutadana, la creació de cinc grans espais urbans basats en estructures de relació i cohesió social, a fi de revitalitzar l’espai públic. Aquestes unitats urbanes són les que reben el nom de ‘superilles’.

A la tarda, a l’Ateneu de fabricació digital Les Corts, ha tingut lloc un taller d’idees on, a partir de les propostes sorgides al matí, s'ha treballat en grups interdisciplinaris que desenvoluparan els conceptes i els primers prototips de cada projecte. Plantejat com un taller de co-creació, s'ha adreçat especialment a estudiantat universitari i de batxillerat així com als agents involucrats en la inclusió social i /o en la sostenibilitat, si bé ha estat obert a qualsevol persona interessada en tècniques de creació de solucions basades en el prototipatge, en el design-thinking i en el disseny de serveis

A més, en el decurs de la sessió del matí s'han presentat els reptes i les necessitats vinculades a l’accessibilitat, a la inclusió social i/o a la sostenibilitat del districte de Les Corts. Professors, investigadors i estudiants de la UPC han donat a conèixer els projectes de recerca que s’estan desenvolupant a la Universitat en matèria d’accessibilitat, d’infoaccessibilitat i d’inclusió social.

La Jornada s’ha emmarcat en el Pla d'Igualtat d'Oportunitats (2013-2015) de la UPC. La Universitat és pionera en innovació tecnològica i participa activament en el disseny de universal de productes i serveis, així com en solucions a que facin possible una ciutat i una universitat accessibles i inclusives.

En l’àmbit municipal, la Jornada s’ha emmarcat en dues mesures de Govern: “Les Corts, un compromís vers la inclusió; amb el seu Espai d’Inclusió 20+20+20 “ i “ Superilles La Maternitat i Sant Ramon de les Cort”.

La Jornada, que ha buscat fomentar i apropar a la ciutadania la possibilitat de dissenyar una ciutat més inclusiva on tothom millori la seva qualitat de vida, ha format part de les activitats organitzades per a la Festa Major de Les Corts 2014. Com a part de l’agenda de la festivitat, també es va inaugurar, el dia 6 d’octubre, la nova Aula de la Gent Gran de Les Corts-Est, a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) de la UPC.

Projecte CASBA i projecte ECO: experiències d’aprenentatge servei al voltant de l’accessibilitat. En el projecte CASBA estudiantat i professorat de l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona estudien l'accessibilitat de diversos itineraris dels barris del Casc Antic i de Sants de Barcelona. Aquests estudiants, acompanyats per persones amb discapacitat que viuen en aquests barris, analitzen l'accessibilitat de la via urbana, d'alguns equipaments públics i també dels comerços.

En el projecte ECO, estudiants i professorat de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú estan desenvolupant, verificant i validant una nova aplicació mòbil que permet a persones amb dificultats comunicatives (persones amb autisme, paràlisi cerebral, problemes cognitius) establir un diàleg amb altres persones mitjançant imatges i sons.

Impacte social de les tecnologies de fabricació. Una temàtica tant transversal com la fabricació té múltiples exemples d’aplicacions per a la millora de la inclusió i la qualitat de vida. Es presentaran exemples desenvolupats a la Fundació CIM —centre adscrit a la UPC—, com el Pal-joc (per a infants en tractament oncològic), la impressió de tumors per preparar una intervenció quirúrgica, l’alfabet Braille mecanitzat o una cadira de rodes amb un sistema reductor de velocitat que proporciona autonomia en la pujada de rampes a l’usuari.

Sistemes d'ajut a la bipedestació. Els projectes de fi de carrera (PFC) de sis estudiants provinents de cinc nacionalitats diferents, que participen en l’European Project Semester a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, se centren a solucionar dos casos d’ajut a la bipedestació de dos nens de Vilanova i la Geltrú amb cost gairebé zero.

El primer pacient és Sergi, un noi de 17 anys amb tetraplègia que es desplaça en cadira de rodes i necessita aixecar-se almenys un cop al dia per mantenir-se dret en un bipedestador durant una hora. Aquest exercici és imprescindible, ja que li permet millorar la circulació sanguínia, les digestions i manté el seu to muscular. Per aixecar-se, necessita l'ajut de dos fisioterapeutes a l'escola o els pares a casa que ha de fer una força equivalent al seu pes (65 kg). Els estudiants han dissenyat un sistema que permet al nen aixecar-se sense ajuda, amb una força de 6-7 kg i de forma lenta i gradual, de manera que la musculatura es pot adaptar. El seu projecte consisteix en un arnés a mida i un cabrestant manual fixat a la paret i amb una cinta lligada a l'arnés.

L’altre pacient en el qual s’han centrat els projectes és per a Dario, un noi de 14 anys amb paràlisi cerebral que es desplaça amb cadira de rodes. Per aixecar-se, utilitza un caminador i la seva força. Per ajudar al nen a aixecar-se, els estudiants han dissenyat una base que s’acobla al seient de la cadira amb un pistó que s'acciona quan el noi comença a aixecar-se.

Un joc seriós per a persones amb dèficit intel·lectual. El projecte de joc seriós d'entrenament professional i prevenció de riscos laborals per a persones amb dèficit intel·lectual presenta un entorn 3D que reprodueix un lloc de treball real. Permet la realització virtual de protocols de neteja dins de l'entorn. El projecte, desenvolupat per investigadors del Centre de Recerca en Enginyeria Biomèdica (CREB), està finançat per Indra en el marc de les Càtedres de Sostenibilitat i el lloc de treball real és l'alberg INOUT de la fundació Icària.

Projecte ‘Follow me’. Amb l’objectiu d’augmentar l'accessibilitat universal, autonomia i desenvolupament psicosocial de les persones adultes amb discapacitat intel·lectual i usuàries de cadires de rodes, el Centre Tecnològic de Recerca per a la Dependència i la Vida Autònoma (CETpD) treballa en tecnologia per robotitzar cadires de rodes que permetrà circular de forma autònoma per un entorn urbà a les persones amb discapacitat intel·lectual usuàries de cadires de rodes. Aquest sistema, dissenyat per seguir a un guia del grup de passeig, proporciona autonomia als usuaris, ja que estalvia la intervenció de l’usuari o d’una persona que dirigeixi la cadira.

‘Wheelchair (user experienced based) architecture and urban design’. Es presentaran projectes de fi de carrera d'arquitectura d’estudiants de l’Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès usuaris de cadires de rodes. La particularitat d’aquests projectes rau en què els seus autors plantegen una nova visió de l’arquitectura i les ciutats en tant que són usuaris de cadires de rodes. Des de la seva perspectiva, detecten i analitzen l’accessibilitat i les barreres arquitectòniques de la ciutat de Barcelona.