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href="https://saladepremsa2.upc.edu/es"href="https://saladepremsa2.upc.edu/es"" target="_blank">Campus de Excelencia Internacionales (CEI) del Ministerio de Educación, el proyecto BKC ha desarrollado durante los últimos cinco años su plan estratégico en áreas como la mejora docente y científica, la internacionalización, la transferencia de conocimiento, así como la transformación del territorio que comparte con las entidades participantes. Para llevarlo a cabo ha contado con financiación del Ministerio de Educación y del Ministerio de Economía (entonces, Ministerio de Ciencia y Tecnología).

En diciembre pasado el BKC, que recibió la máxima calificación en la evaluación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD), ha logrado de forma definitiva la marca CEI y se ha consolidado como polo de formación e investigación de referencia, y como motor de la actividad científica, social y empresarial del país. La Comisión Internacional encargada de la evaluación del proyecto ha hecho una serie de recomendaciones al MECD, que incluyen una provisión de nuevos fondos a los proyectos consolidados, la colaboración entre proyectos para provocar sinergias y como requerimiento para mantener la distinción CEI, así como el seguimiento exhaustivo anual de los proyectos ya consolidados como Campus de Excelencia Internacional.

Entre las actuaciones llevadas a cabo en los últimos cinco años destaca, en el ámbito docente, la intensificación de las alianzas de la UPC y la UB con universidades extranjeras para dobles titulaciones y el incremento de su participación en diversos programas Erasmus Mundus. En este mismo ámbito también se ha desplegado la red BKCnet, con nodos en China y Brasil como sedes principales, y en Florida (Estados Unidos), como sede secundaria. En China se ha creado el Sino-Spanish Campus en la Universidad de Tongji (SSC@TU), que constituye la primera sede universitaria en el país asiático, donde el BKC ha abierto una oficina para promover el intercambio de profesores y estudiantes, y la participación en proyectos de investigación.

En el ámbito científico, se ha incrementado la participación del BKC en proyectos de excelencia, a través de diferentes programas de I+D europeos y se han puesto en marcha iniciativas conjuntas entre la UB, la UPC y el CSIC en los campos de la innovación y el emprendimiento, la nanociencia y nanotecnología, la ciencia y tecnología espacial, el geostech, la física y la química de los materiales, el sector agroalimentario, las matemáticas, y la biotecnología y la bioinformática. Por otra parte, se han rehabilitado infraestructuras de investigación, como el canal de oleaje del Laboratorio de Ingeniería Marítima (LIM) de la UPC, y se han creado otros como el laboratorio de ChemBiobank de la UB.

Otro de los ámbitos donde se han invertido esfuerzos es en la mejora de la accesibilidad y sostenibilidad de los campus. Así, también se ha promovido la participación de profesores en actividades orientadas a facilitar la integración de estudiantes con discapacidad y enfermedades de larga duración y la organización de campus inclusivos, dirigidos a estudiantes de secundaria con capacidades diferentes. Desde el punto de vista de la sostenibilidad, en la UPC se ha consolidado el sistema de información de recursos energéticos y agua (SIRENA), a través de la monitorización de estos consumos en edificios, y en la UB se ha habilitado el nuevo almacén para la acumulación de residuos de laboratorio de la Facultad de Biología.

Otras actuaciones se han centrado en la adecuación de espacios y aulas, para adaptarse al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En el marco del BKC, también se han puesto en marcha programas de cooperación con la enseñanza secundaria y la Formación Profesional, y se han impulsado proyectos de innovación docente.

En cuanto a la transferencia de conocimiento y de tecnología, ambas universidades han implantado un Centro de Innovación Tecnológica (CIT-CITA) como punto de encuentro entre los grupos de investigación y las empresas. Asimismo, se han puesto en marcha nuevas infraestructuras de incubación para realizar proyectos de colaboración con la industria, como el edificio K2M de la UPC, donde se gestan proyectos en la frontera con el mercado, o bien la organización (dos ediciones) del Networking & Innovation Day entre agentes del sistema de I+D, empresas del Campus y el mundo empresarial para promover la transferencia de conocimiento por parte de la UB. Asimismo, se ha intensificado la presencia de ambas universidades en ferias y actividades internacionales.

El proyecto BKC también ha puesto el énfasis en promover la interacción con el entorno territorial y, en este sentido, se han mejorado algunos espacios, entre ellos la plaza del Ingenio de la ETSEIB de la UPC, las instalaciones deportivas del Campus y los Pabellones modernistas Gaudí-Güell, y se ha firmado un convenio entre la UB y el Ayuntamiento de Barcelona para su inclusión en la ruta turística de modernismo. Igualmente, se han promovido medidas para favorecer la peatonalización, el uso de la bicicleta y el uso compartido de vehículos en los entornos del Campus.

Después de estos cinco años como CEI, el proyecto BKC sigue ahora una nueva etapa, con el objetivo de diseñar un nuevo plan estratégico, centrando los esfuerzos en el ámbito internacional, la permeabilidad con el entorno ciudadano y el papel de motor de la iniciativa económica.

Potenciar las alianzas internacionales en docencia e investigación, abrir a la ciudad los espacios de las dos universidades que puedan ser atractivos para la ciudadanía y convertir el Campus en un laboratorio de experimentación donde se pongan en práctica avances tecnológicos son algunas de las líneas de actuación previstas.

De este modo, la intención es continuar participando en proyectos conjuntos con empresas e impulsar iniciativas basadas en el conocimiento que propicien la creación de puestos de trabajo. Trabajar en programas para fomentar vocaciones científicas y tecnológicas entre los más jóvenes, y continuar el proceso de eliminación de barreras arquitectónicas y de infoaccesibilidad son otros ejes por los que apuesta el BKC. Retos, todos ellos, para posicionar mejor la universidad en el mundo.