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Un total de 84 propuestas de cursos, viajes y proyectos de cooperación se presentan a la convocatoria de ayudas del CCD
El Centro de Cooperación par al Desarrollo de la UPC ha dado a conocer les propuestas que recibirán ayudas del centro per impartir cursos, realizar viajes y poner en marcha proyectos técnicos en países en vías de esarrollo. En total es dedicaran cerca de 30 millones de pesetas a estas acciones de cooperación, gracias a les aportaciones que hacen los miembros de la UPC a través de la campaña del 0,7%.
30/06/1998
Profesores, estudiantes y miembros del personal de administración y servicios de la UPC han vuelto a participar un año más en convocatoria de propuestas para recibir ayudas del CCD.
En la sexta convocatoria se han recibido un total de 39 propuestas de proyectos y estudios, 22 de cursos y 23 de viajes para la preparación de proyectos. El objetivo de las ayudas es contribuir al desarrollo y mejora de las condiciones de vida, tanto en los aspectos de habitabilidad como de formación y sanidad, a través de la realización de actividades orientadas a la formación de recursos humanos y a la transferencia de tecnología en el ámbito de la cooperación para al desarrollo.
çLos destinatarios de les propuestas son comunidades, universidades y colectivos de países tanto latinoamericanos, como africanos y asiáticos, con los que los miembros de la Politécnica mantienen algún tipo relación. Algunos de los proyectos de este año son una continuación de los ya iniciados en años anteriores.
Toda la información sobre la campaña y las diferentes actividades del CCD se pueden consultar en la dirección http://www.upc.edu/ccd. Las consultas pueden dirigirse a: ccd@ccd.upc.es
Campaña del 0,7%
Un total de 8.504 estudiantes de la UPC, casi 2.000 más que en la anterior edición, han participado en esta ocasión en la campaña del 0,7% que promueve el Centro de Cooperación para el Desarrollo. El número de profesores y PAS que se han adherido a la campaña también ha crecido ligeramente durante este curso.
Estas aportaciones, que se hacen a través de les matrículas de los estudiantes y de las nóminas del profesorado y el PAS, son esenciales para poder llevar a cabo los diferentes proyectos e iniciativas de cooperación que se inician desde el CCD.
Proyectos financiados
X. Casanovas. (Prof. ETSAB). II Taller de Rehabilitación de les Kasbas del sur del Atlas. Marruecos
A. Agrello. (Est. ETSAB). Proyecto de intervención en Burkina Faso. Burkina Faso
T. Rovira. (Prof. ETSAB. Estudio y definición de la tipología de vivienda. Argentina
E. Elias. (Est. ETSAB). La Casa campesina. Estudio mejora comunitaria de viviendas. Argentina
P. Lorenzo. (Prof. ETSAV). CON TECHOS-Soluciones de Techos para viviendas de bajo costo. Varios países.
P. Pujol. (Prof. ETSAV). Proyecto Barrio Rodrigo Franco. Perú
O. Sánchez. (Est. ETSAV). Programa vivienda de interés social, asentamientos humanos tugurizados. Perú
R. Añon. (Est. ETSAV). Continuidad del proyecto. Rehabilitación de cuarterias. Cuba
P. Armadàs. (Prof. ETSAV). Escuela Catalunya al Nepal. Nepal
M.Ll.Maspoch. ( Prof. ETSEIB). Desarrollo de un laboratorio para caracterización materiales plásticos. Cuba
J.L. Cortina. (Prof. ETSEIB). Mejora y corrección actividades mineración oro. Brasil
A. García. (Est. ETSEIB). Estudio de la cocción de ladrillos para la construcción. Camerun
A. Prat. (Prof. ETSEIB). Herramientas de mejora de la calidad en la industria y los servicios. Cuba
J. Montserrat. (Prof. ETSEIB). Desarrollo máquina fabricación hielo para transporte de alimento. Cuba
R. Pastor. (Est. ETSEIB). Wentlands: humedales como alternativa tratamiento aguas. Perú
J. Quevedo. (Prof. ETSEIT). Desarrollo. sistemas avanzados control, supervisión distrib. purific. agua. Cuba
J. Salom. ( Est. ETSEIT). Santiago Agua’98. Argentina
H. Schweiger. (Est. ETSEIT). Movimiento Sin Tierra’98. Brasil
A. Gasull. (Prof. ETSETB). Aula informática para formación profesional chicos de un orfanato. Nepal
L. Guisasaola. ( Prof. EUOOT). Tienen mucho que ver-Tecoluca. El Salvador
M. Fransoy. (Prof. EUOOT ). Porque necesitan ver la paz. Sarajevo 98. Bòsnia-Herce.
M. Ll. Vera. (Prof. EUOOT). Creación de una óptica en Tuzla. Bòsnia-Herce.
R. Mata. (Est. EUPM). Explotación racional dels recursos y preservación del ecosistema. El Salvador
F. Cordoba. (Est. EUPM). Estudio de los recursos naturales. Nicaragua
J. Torrades. (PAS EUPVG). Capacitación y produc. para el desarrollo sost. de Las Crucitas. Nicaragua
D. González. (Est. EUPVG). Cooperación con Purto Cabezas y León. Nicaragua
P. Campo. (Est. FIB). Formación profesorado de diferentes escuelas para elaborar plan de estudios. Paraguai
J. Turro. (Bec. FIB). Colab. instalación, mantenimiento y formación servicios red nodo APC. Colombia
J. Oliver. (Est. FIB). FIBBOL’98. Cooperación FIB-UPC con U. Aquino. Bolivia
I. García. ( Est. FIB). Comquinchos. Nicaragua
http://www.upc.edu/ccd
1998-06-30
En la sexta convocatoria se han recibido un total de 39 propuestas de proyectos y estudios, 22 de cursos y 23 de viajes para la preparación de proyectos. El objetivo de las ayudas es contribuir al desarrollo y mejora de las condiciones de vida, tanto en los aspectos de habitabilidad como de formación y sanidad, a través de la realización de actividades orientadas a la formación de recursos humanos y a la transferencia de tecnología en el ámbito de la cooperación para al desarrollo.
çLos destinatarios de les propuestas son comunidades, universidades y colectivos de países tanto latinoamericanos, como africanos y asiáticos, con los que los miembros de la Politécnica mantienen algún tipo relación. Algunos de los proyectos de este año son una continuación de los ya iniciados en años anteriores.
Toda la información sobre la campaña y las diferentes actividades del CCD se pueden consultar en la dirección http://www.upc.edu/ccd. Las consultas pueden dirigirse a: ccd@ccd.upc.es
Campaña del 0,7%
Un total de 8.504 estudiantes de la UPC, casi 2.000 más que en la anterior edición, han participado en esta ocasión en la campaña del 0,7% que promueve el Centro de Cooperación para el Desarrollo. El número de profesores y PAS que se han adherido a la campaña también ha crecido ligeramente durante este curso.
Estas aportaciones, que se hacen a través de les matrículas de los estudiantes y de las nóminas del profesorado y el PAS, son esenciales para poder llevar a cabo los diferentes proyectos e iniciativas de cooperación que se inician desde el CCD.
Proyectos financiados
X. Casanovas. (Prof. ETSAB). II Taller de Rehabilitación de les Kasbas del sur del Atlas. Marruecos
A. Agrello. (Est. ETSAB). Proyecto de intervención en Burkina Faso. Burkina Faso
T. Rovira. (Prof. ETSAB. Estudio y definición de la tipología de vivienda. Argentina
E. Elias. (Est. ETSAB). La Casa campesina. Estudio mejora comunitaria de viviendas. Argentina
P. Lorenzo. (Prof. ETSAV). CON TECHOS-Soluciones de Techos para viviendas de bajo costo. Varios países.
P. Pujol. (Prof. ETSAV). Proyecto Barrio Rodrigo Franco. Perú
O. Sánchez. (Est. ETSAV). Programa vivienda de interés social, asentamientos humanos tugurizados. Perú
R. Añon. (Est. ETSAV). Continuidad del proyecto. Rehabilitación de cuarterias. Cuba
P. Armadàs. (Prof. ETSAV). Escuela Catalunya al Nepal. Nepal
M.Ll.Maspoch. ( Prof. ETSEIB). Desarrollo de un laboratorio para caracterización materiales plásticos. Cuba
J.L. Cortina. (Prof. ETSEIB). Mejora y corrección actividades mineración oro. Brasil
A. García. (Est. ETSEIB). Estudio de la cocción de ladrillos para la construcción. Camerun
A. Prat. (Prof. ETSEIB). Herramientas de mejora de la calidad en la industria y los servicios. Cuba
J. Montserrat. (Prof. ETSEIB). Desarrollo máquina fabricación hielo para transporte de alimento. Cuba
R. Pastor. (Est. ETSEIB). Wentlands: humedales como alternativa tratamiento aguas. Perú
J. Quevedo. (Prof. ETSEIT). Desarrollo. sistemas avanzados control, supervisión distrib. purific. agua. Cuba
J. Salom. ( Est. ETSEIT). Santiago Agua’98. Argentina
H. Schweiger. (Est. ETSEIT). Movimiento Sin Tierra’98. Brasil
A. Gasull. (Prof. ETSETB). Aula informática para formación profesional chicos de un orfanato. Nepal
L. Guisasaola. ( Prof. EUOOT). Tienen mucho que ver-Tecoluca. El Salvador
M. Fransoy. (Prof. EUOOT ). Porque necesitan ver la paz. Sarajevo 98. Bòsnia-Herce.
M. Ll. Vera. (Prof. EUOOT). Creación de una óptica en Tuzla. Bòsnia-Herce.
R. Mata. (Est. EUPM). Explotación racional dels recursos y preservación del ecosistema. El Salvador
F. Cordoba. (Est. EUPM). Estudio de los recursos naturales. Nicaragua
J. Torrades. (PAS EUPVG). Capacitación y produc. para el desarrollo sost. de Las Crucitas. Nicaragua
D. González. (Est. EUPVG). Cooperación con Purto Cabezas y León. Nicaragua
P. Campo. (Est. FIB). Formación profesorado de diferentes escuelas para elaborar plan de estudios. Paraguai
J. Turro. (Bec. FIB). Colab. instalación, mantenimiento y formación servicios red nodo APC. Colombia
J. Oliver. (Est. FIB). FIBBOL’98. Cooperación FIB-UPC con U. Aquino. Bolivia
I. García. ( Est. FIB). Comquinchos. Nicaragua
http://www.upc.edu/ccd
1998-06-30
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