•Notícia
Un projecte que han dut a terme els serveis lingüístics universitaris, impulsats per la Xarxa Vives d’Universitats
En línia la Interuniversity Style Guide, una guia per redactar textos institucionals en anglès
El Servei de Llengües i Terminologia acaba de publicar, al portal d'idiomes, els continguts de la Interuniversity Style Guide, un manual d’estil interuniversitari per a la redacció de textos institucionals en anglès.
18/11/2013
La Interuniversity Style Guide que publica el Servei de Llengües i Terminologia és un projecte impulsat per la Xarxa Vives d’Universitats que han dut a terme els serveis lingüístics universitaris, amb el suport de la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya.
La guia tracta de diferents aspectes de redacció consensuats entre les universitats: qüestions de gramàtica, puntuació, abreviatures, tractament del gènere i altres convencions. El PDI, el PAS i l'estudiantat de la Universitat pot consultar-ne els continguts dins l'apartat ‘UPC English Style Guide’ del web del Servei de Llengües i Terminologia.
Aquest apartat forma part del Llibre d'estil lingüístic UPC, en què es recullen els criteris lingüístics i guies de redacció, models de documents, dubtes més freqüents i la terminologia multilingüe de la Universitat. Tots els continguts es poden consultar temàticament i també a través d’un cercador.
La guia tracta de diferents aspectes de redacció consensuats entre les universitats: qüestions de gramàtica, puntuació, abreviatures, tractament del gènere i altres convencions. El PDI, el PAS i l'estudiantat de la Universitat pot consultar-ne els continguts dins l'apartat ‘UPC English Style Guide’ del web del Servei de Llengües i Terminologia.
Aquest apartat forma part del Llibre d'estil lingüístic UPC, en què es recullen els criteris lingüístics i guies de redacció, models de documents, dubtes més freqüents i la terminologia multilingüe de la Universitat. Tots els continguts es poden consultar temàticament i també a través d’un cercador.
Segueix-nos a Twitter
